12 de agosto de 2025
Evento integra série “Primeira Infância em Diálogo” e celebra o Agosto Verde, mês da primeira infância
O Instituto Tecendo Infâncias promoveu, no dia 1º de agosto, o segundo encontro da série Primeira Infância em Diálogo, iniciativa que visa fortalecer debates sobre os direitos das crianças de 0 a 6 anos. A edição integrou a programação do Agosto Verde, campanha nacional dedicada à valorização da primeira infância, e reuniu representantes de projetos apoiados pelo Instituto, além de convidados de diferentes regiões do Brasil.
Com o tema “Primeira Infância Inclusiva: Desenvolver, Brincar e Aprender”, o encontro foi conduzido pela Associação Mineira de Reabilitação (AMR), instituição filantrópica com mais de seis décadas de atuação em Belo Horizonte (MG). A AMR compartilhou sua experiência no atendimento gratuito e interdisciplinar a crianças e adolescentes com deficiência física, destacando estratégias de inclusão, educação em saúde e apoio às famílias em situação de vulnerabilidade.
Durante o diálogo, foram discutidos os desafios e as boas práticas voltadas à inclusão na primeira infância, com ênfase no direito ao brincar, na escolarização inclusiva e na acessibilidade em sentido amplo — não apenas físico, mas também atitudinal e pedagógico. “Quando a gente fala sobre uma pessoa com deficiência, é importante contextualizar a nomenclatura definida pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI – Lei nº 13.146/2015). A pessoa vem sempre antes da deficiência. Essa não é uma característica que define sua personalidade”, destacou a fisioterapeuta da AMR, Luiza Santos.
Neste contexto, o pediatra Fábio Bozelli, do Espaço de Encontro Pediátrico Bozelli (Sorocaba/SP), acrescentou:“Eu regi um termo interno que chamo de habilidade inclusiva. É um nome que demonstra que todas as crianças têm suas habilidades. Independentemente de seu grau de deficiência, ela sempre inclui. É o fato de eu poder brincar com uma criança que só mexe os olhos, por exemplo — há um mundo passando por ela. Ela é capaz de reagir a isso de maneira espontânea.”
Para reforçar o desenvolvimento de habilidades das crianças pequenas, a equipe do Centro de Reabilitação e Convivência Pequeno Príncipe, de Curitiba (PR), destacou o direito ao acesso a diferentes espaços: “É importante incluir a criança com deficiência em todos os ambientes — como cinema, teatro, parques, atividades ao ar livre. Nós incentivamos essas práticas aqui no Centro. São nestes momentos que, muitas vezes, descobrimos novas habilidades. As crianças têm muita potência, especialmente na primeira infância”, afirmou a psicóloga Patrícia Bertolini.
O projeto “Infância Inclusiva em Laços”, de Pacajus (CE), trouxe à tona a discussão sobre o direito das crianças com deficiência à escola: “O processo de aprendizagem de uma criança não se limita à alfabetização, a aprender matemática. Quando falamos de uma criança atípica, também estamos falando de outras habilidades que ela desenvolve ao estar em contato com os colegas, inserida no ambiente escolar. Isso é um direito”, afirmou a psicóloga Tayana Barbosa.
Já a escritora e facilitadora do Cirandar, de Porto Alegre (RS), Gisele Federezzi, reforçou a valorização da infância, independentemente da deficiência: “Trabalhei com crianças com deficiência e acredito muito que brincar com livros, com arte, com histórias, com improvisação, com tecidos e texturas também são formas de desenvolvimento. Não podemos subestimar a criança porque, com deficiência ou não, ela quer ser criança.”
O evento faz parte da agenda permanente do Instituto Tecendo Infâncias, que atua no fortalecimento de políticas públicas e práticas transformadoras nos territórios onde está presente. “A pluralidade dos projetos apoiados pelo Instituto mostra a força do terceiro setor para reforçar a garantia dos direitos das pessoas com deficiência, especialmente das crianças. Orientar sobre pertencimento e democratizar o acesso aos espaços também é uma forma de incluir”, concluiu Maíra Gazzola Schincariol, presidente e fundadora do Instituto Tecendo Infâncias.
A edição contou com a participação de representantes das seguintes instituições e projetos:
Associação Mineira de Reabilitação (AMR)
🔗 O encontro está disponível na íntegra no canal do Instituto Tecendo Infâncias no YouTube: youtube.com/@InstitutoTecendoInfancias
