Relatório 2025

PROJETO

Era Uma Vez… Na Bahia

Organização parceira

Equipe voluntária do projeto

Território / Região

Povoado de Algodões, Península de Maraú (BA)

Período do apoio

2025 – 2026

O projeto “Era Uma Vez… Na Bahia” nasceu com o propósito de ampliar o acesso à leitura em Algodões, em Maraú (BA), território de forte identidade comunitária e poucos equipamentos culturais. A iniciativa é conduzida por voluntários locais e famílias, que se organizam em torno da literatura como prática social e direito de todas as crianças.

Em 2025, o Instituto Tecendo Infâncias apoiou a iniciativa, contribuindo para a ampliação do acervo de livros e para a melhoria das condições do espaço comunitário onde ocorrem os encontros de leitura. Foram adquiridos 50 novos títulos infantis e 16 tapetes emborrachados adequados para maior conforto das crianças,fortalecendo as condições para a realização das atividades em ambientes internos e externos.

O projeto combina leitura, oralidade e fortalecimento comunitário, mobilizando famílias e voluntários em ações que estimulam o hábito da leitura e reforçam vínculos entre gerações. Os registros de empréstimos semanais de livros, associados aos relatos de famílias e educadores, apontaram impactos positivos na alfabetização, no desempenho escolar e na autoestima das crianças.

Assim, o apoio do Instituto potencializou uma experiência de base comunitária que oferece às crianças um espaço seguro de encontro, imaginação e pertencimento, ao mesmo tempo em que estimula o aprendizado, os saberes locais, fortalece os vínculos e o convívio com a natureza  desde a infância.

Leituras despertam a imaginação, ampliam a visão de mundo e fortalecem a concentração das crianças

“Os alunos apresentaram excelente desempenho escolar. Interpretação, leitura e escrita melhoraram muito. O projeto é de grande importância para a escola.”

Gildace Professora e vice-diretora da Escola Municipal Atanael do Amor Divino, em Maraú (BA)

“No início, as crianças passavam muito tempo na televisão. Depois do Era Uma Vez, começaram a preferir os livros. Quem puder doar, doe. Eles precisam dessa leitura, desse mundo que se abre.”

Fábio Pai de três crianças do projeto
50 novos títulos adequados à primeira infância foram adicionados ao acervo do projeto

Resultados percebidos em 2025

  • Ampliação do acervo comunitário de livros, com 50 novos títulos disponíveis para as crianças.
  • Aquisição de 16 tapetes emborrachados, qualificando as vivências de leitura.
  • Melhoria no desempenho escolar, especialmente em leitura, escrita e interpretação.
  • Redução do tempo das crianças em frente às telas, estimulando hábitos de leitura e brincadeiras.
  • Fortalecimento da autoestima e ampliação da imaginação, com relatos de famílias e professores sobre mudanças no comportamento e no aprendizado.
  • Aproximadamente 70 crianças participaram dos encontros de leitura semanais.